Trabajo economia

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metodologia

Proceso de investigación

Universo: Tapachula Chiapas

Muestra: colonia villadorada

Tema: calentamiento global

Delimitación del tema: calentamiento global en la colonia villadorada
Cronograma:

Planteamiento del problema: El calentamiento global es un problema a causa de varios factores  y tiene como efecto riesgos en el ecosistema

Marco teórico: el calentamiento global es una gran problema en nuestros tiempos tiene muchas causas y consecuencias en el libro química ambiental dice que el efecto invernadero es uno de los causantes de dicho problema  por el aumento de dióxido de carbono y otros gases en la atmosfera y que ese problema se ha ido generando desde 1860 con el aumento de temperatura de dos tercios de grado Celsius y todo esto forma un agujero en la capa de ozono. También en el libro de Universo de Carl Sagan dice que en estados unidos por el calentamiento global habido mucho calor y sequias en los últimos años. También en el libro de Félix cortes  un sitio en la cumbre habla del planeta y como la llegada de las industrias la quema de basura y el smog hacían que en la ciudad de México en el año 2000  la capa de ozono se estaba por romperse.  Y en el libro de biología dice que no hay que corta los arboles ya que estos se encargan de limpiar el aire y eso hace que la contaminación no llegue a la capa de ozono y esta se rompa  y por ultimo en el libro  El Planeta tierra en peligro  dice que la capa de ozono esta adelgazando día con día  y ahora hay más casos de cáncer de piel que antes.

Investigacion documental: El calentamiento global sin duda es un problema que daña todo el planeta y esto se ha dado desde 1860 está dado por varios factores como Quema de basura , La industria, Tala de árboles, Efecto invernadero, El smog y consecuencias como Rayos ultravioleta , Sequia,  Calor,  Rompimiento de la capa de ozono,  Cáncer de piel pero según el libroEl Planeta tierra en peligro u científico mexicano Víctor Manuel Velasco  asegura que el calentamiento global es  un preámbulo de una mini-era de hielo que podría durar 60 y 80 años y esta teoría está sustentada por 10 expertos del instituto Geofísico de la Universidad Autónoma de México. Por otra parte en http://barzana.terapad.com señalan que un grupo de escépticos dicen que el calentamiento global no solo es ocasionado por CO2 sino también por los rayos cósmicos y en el ensayo de lillian bird y José Molinelli hablan sobre el calentamiento global y sus causas.

Hipótesis:

     Variables

Dependientes

Causas

Quema de basura, La industria, Tala de árboles, Efecto invernadero, El smog

Efectos

Rayos ultravioleta, Sequia,  Calor,  Rompimiento de la capa de ozono,  Cáncer de piel

Independiente: calentamiento global

Hipótesis

“Sera que el calentamiento global es causa de la quema de basura”

“Sera que el calentamiento global es causa de la industria”

“Sera que el calentamiento global es causa de la tala de árboles”

“Sera que el calentamiento global es causa del efecto invernadero”

“Sera que el calentamiento global es causa del smog”

“Sera que el calentamiento global trae como efecto los rayos ultravioletas”

“Sera que el calentamiento global trae como efecto sequias”

“Sera que el calentamiento global trae como efecto el calor”

“Sera que el calentamiento global trae como efecto rompimiento de la capa de ozono”

“Sera que el calentamiento global trae como efecto cáncer de piel”

                                                                                                                       

Investigacion de campo: Encuesta a la colonia                                  villadorada

1.-¿Sera que el calentamiento global es causa de la quema de basura?

2.-¿Sera que el calentamiento global es causa de la industria?

3.-¿Sera que el calentamiento global es causa de la tala de arboles?

4.-¿Sera que el calentamiento global es causa del efecto invernadero?

5.-¿Sera que el calentamiento global es causa del smog?

6.-¿Sera que el calentamiento global trae como efecto los rayos ultravioletas?

7.-¿Sera que el calentamiento global trae como efecto sequias?

8.-¿Sera que el calentamiento global trae como efecto el calor?

9.-¿Sera que el calentamiento global trae como efecto rompimiento de la capa de ozono?

10.-¿Sera que el calentamiento global trae como efecto cáncer de piel?

Análisis e interpretación de datos

Estos son los resultados de la encuesta realizada a 10 personas de la colonia villadorada

En la primer pregunta 9 personas dicen que el calentamiento global se debe a la quema de basura 1 dice que no

En la segunda pregunta 10 personas creen que el calentamiento  global  se debe a la industria

En la tercera pregunta  9 opinan que el calentamiento global es causa  de la tala de arboles 1 cree que no

En la pregunta cuatro 6 opinaron que el calentamiento global es causa del efecto invernadero 4 opinan que no

En la pregunta cinco 8 opinaron que el calentamiento global  es causa  del  smog 2 opinan que no.

En la pregunta seis 6 personas creen que al calentamiento global su peor efecto son los rayos ultravioletas 4 creen que no

En la pregunta siete 3 personas creen que al calentamiento global su peor efecto son las sequias y 7 creen que no

En la pregunta ocho 10 personas creen que al calentamiento global su peor efecto es el calor

En la pregunta nueve 8 personas creen que al calentamiento global su peor efecto  es el rompimiento de la capa de ozono y 2 creen que no

En la pregunta diez 5 personas creen que al calentamiento global su peor efecto es el cáncer de piel y 5 creen que no

Conclusión: En conclusión a base de los elementos obtenidos llegamos a la conclusión que el calentamiento global su peor causa es  la industria  y su peor efecto es el calor aunque no descartamos los demás factores 

 

metodologia

Universo: prepa nº 3

Muestra: el salón

Tema: los alumnos desfajados

Delimitacion del tema: por que los alumnos del 4º b están desfajados

Marco teórico: causa que algunos no le gusta estar fajados

Investigación documental: seria la investigación impresa

Planteamiento del problema: es en si cual es tu problema

Cronograma: tu planificador

Hipótesis: es lo que creas de acuerdo al problema pero que tienes que probar

Investigación de campo: seria las entrevistas o encuestas que realices

Análisis e interpretación de datos: sacar el porcentaje  y sus graficas

Conclusiones: es el resultado y la solución de dicho problema

metodologia

Universo: prepa nº 3

Muestra: el salón

Tema: los alumnos desfajados

Delimitacion del tema: por que los alumnos del 4º b están desfajados

Marco teórico: causa que algunos no le gusta estar fajados

Investigación documental: seria la investigación impresa

Planteamiento del problema: es en si cual es tu problema

Cronograma: tu planificador

Hipótesis: es lo que creas de acuerdo al problema pero que tienes que probar

Investigación de campo: seria las entrevistas o encuestas que realices

Análisis e interpretación de datos: sacar el porcentaje  y sus graficas

Conclusiones: es el resultado y la solución de dicho problema

metodologia

Universo: preparatoria nº 3

Muestra: los salones

Tema: la falta de ventilación

Delimitación del tema: la falta de funcionamiento de los ventiladores en el salón 4to.  “B” de la escuela preparatoria del estado número 3

Marco teórico: la falta de mantenimiento en los ventiladores de cada salón, consecuencia que ya no funcionen los ventiladores.

Investigación documental: son las impresas

Planteamiento del problema:

Hay ventiladores pero no tienen un buen funcionamiento y mantenimiento.

   ¿Cómo resolver el problema?

   Quitando ventanas o climatizando aulas.

Cronograma: planificador

Hipótesis:

   Los conserjes no tienen el suficiente tiempo para darle mantenimiento a los ventiladores ya que son muchos salones.

   La falta de capital que no puede tener la escuela.

   Investigación de campo:

1-¿Hacen falta ventiladores en el aula del 4to B?

2-¿Afecta para los alumnos de 4to B en la horas de clases la falta de ventilación en el salón?

3-¿Los alumnos del 4to B tendrán parte de la culpa por la falta de ventilación en el aula?

4-¿Es necesario cambiar los ventiladores en el aula de 4to B?

5-¿La falta de mantenimiento en los ventiladores del aula de 4to B afecta a los alumnos?

Análisis e interpretación de datos:

	conclusiones: que si todos  tomáramos mas conciencia; tal vez n o surgieran dichos problemas. Una solución comprar  ventiladores recaudando fondos.  Aunque para todos seria mejor  aire acondicionado

 

metodologia

Universo: chiapas
Muestra: tapachula
Tema: migracion
Delimitacion del tema: ¿por que las personas de tapachula deciden irse a estados unidos?
Marco teorico: la causa  del por que del problema y su consecuencia
Investigacion documental: seria la investigacion impresa
Planteamiento de problema: en si cual es tu problema
Cronograma: es tu planificador
Hipotesis: por que ocurra este problema
Investigacion de campo: es donde tu iras en donde esta el problema
Analisis e interpretación de datos: harás las graficas con su respectivo porcentaje
Conclusiones: es la solución que le darás a dicho problema

metodologia

Hipótesis:  en una hipótesis lo que hacemos es basarnos mas

Una suposición  pero se necesita probar con hechos que respalden la información dada

Variable: es una propiedad o característica observable en un objeto de estudio que pueda adquirir distintos valores esta variación es sustepcible de medirse

Existen dos tipos de variables:

*variable dependiente : reciben este nombre las variables a explicar, o sea el objeto de investigación, que se intenta explicar en función de otras variables.

*variable independiente:  son las variables explicativas, o sea los factores susceptibles de explicar las variables dependientes.

Investigación de campo:

Esta se presenta mediante la manipulación  con una variable externa no comprobada, con el fin de describir  de que modo o por que causas se produce una situación  o acontecimiento en particular

 Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigación pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación aplicada).

Análisis  e interpretación de datos: Para analizar y comprender los datos cuantitativos recogidos en la investigación producto del cuestionario, se realizó la tabulación de los datos y se determinaron las frecuencias absolutas y relativas de cada ítem, procesados en el programa Excel. Con respecto a los datos cualitativos recogidos a través de la entrevista, primero se depuró la información obtenida, verificando estuviera completa y acorde con los objetivos de la investigación, luego se analizó de forma objetiva.
Los resultados obtenidos, se presentan con análisis de cada uno de las preguntas que componen el cuestionario aplicado con el fin de visualizar de una manera clara los resultados obtenidos para su mejor comprensión e interpretación, con la finalidad de obtener conclusiones y recomendaciones acerca del estudio realizado.

Conclusiones: es una proposición  al  final de cierto argumento siempre y cuando esto se real es lo que entendiste o sea mas una opinión tuya